Учителя столкнулись с проблемами владения русским у детей мигрантов

Опрос проводился среди более двух тысяч педагогов. Учителя отметили у детей невысокий уровень грамотности, слабый словарный запас, затруднения в построении предложений.

Специалисты считают, что такая ситуация усложняет образовательный процесс для детей мигрантов и снижает эффективность обучения. Они подчеркивают необходимость дополнительных мер поддержки, направленных на повышение уровня владения русским языком у детей иностранных граждан.

Исследователи Центра экономики непрерывного образования Российской академии народного хозяйства и государственной службы изучили ситуацию с владением детей мигрантов русским языком. По результатам опроса, более половины учителей в Новгородской, Челябинской и Ярославской областях выявили проблемы в этой сфере.